感謝主席，問候在場各位：

　　首先我們要明確的一點是，人的行為都為了滿足某種需求，即精神或者物質層面的需求。“不擅長”意味著孩子在投入與他人同等的時間和精力后，所得收獲仍低于平均水平。家長對孩子有監護職責及教育職責，應通過家庭教育培養孩子健全人格，助力孩子健康成長，因此我方判準是：該行為態度是否有利于孩子個人未來發展。由此我方將從以下幾個方面進行論述：

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