謝謝主席，問候在場各位

　　我方觀點認為，當今的醫(yī)學(xué)高等教育對人才的質(zhì)量提升應(yīng)優(yōu)先于數(shù)量提升。醫(yī)學(xué)高等教育，指的是經(jīng)歷過考試選拔后進入專科、本科或研究生領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)教育。人才是指具有一定的專業(yè)知識技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，而醫(yī)療行業(yè)面對的是人民的生命健康,從事醫(yī)療工作的人必須具有極高的專業(yè)水平,故醫(yī)學(xué)教育要培養(yǎng)的是高精尖人才。優(yōu)先指在次序上先實行，而不是僅實行某一方而舍棄另一方。當今的醫(yī)療行業(yè)就業(yè)人數(shù)上升，就業(yè)率日趨下降，新增崗位不足且層次被拉高，而國家重視的醫(yī)學(xué)高等教育已經(jīng)進入了大眾化時代，面對嚴峻形式，培養(yǎng)高精尖人才，提高人才質(zhì)量當優(yōu)先于提升數(shù)量。

　　對于我方觀點，有以下三點可證。

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