謝謝主席，問候在場各位:

　　今天我方的觀點是，大學(xué)生應(yīng)該優(yōu)先考慮就業(yè)穩(wěn)定性，開宗明義，大學(xué)生是指正在接受高等教育并處于大學(xué)階段的學(xué)生群體，他們正在接受學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。就業(yè)穩(wěn)定性是指一個人在特定職業(yè)或行業(yè)中保持長期就業(yè)狀態(tài)的能力，相當(dāng)于工作崗位的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。基于上述解釋，我方今天的判斷標(biāo)準(zhǔn)是再現(xiàn)行社會就業(yè)競爭，人才壓力如此大的環(huán)境下，哪種選擇更能促進(jìn)大學(xué)生自身發(fā)展，同時何種選擇更能幫助大學(xué)生實現(xiàn)自我的職業(yè)追求。故此，我方就以下三個論點進(jìn)行具體闡述。

　　本文只顯示部分辯論稿，如有需要歡迎付費查看完整辯論稿！