預判對方立論 　　

　　判準 　　

　　比較平臺：個人進步與社會發展 　　

　　（這個我們應該先問對方如何通過不利于社會發展比較出來的，然后說提供廉價高素質勞動力，促進經濟發展拉平 　　

　　對方辯友您方的判準里是包括社會發展沒錯吧？ 　　

　　您方是如何論證大學生兼職不利于社會發展的 　

　　大學生兼職可以為商家提供廉價的高素質勞動力，可以促進經濟發展，為什么不利于社會發展？ 　　

　　——對方辯友沒有從社會發展來論證己方觀點，這個判準是無效的 　　

　　——對方辯友社會發展的判準下我方也成立，這個判準是無效的）

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