謝謝主席，大家好。

　　開宗明義，教育懲戒權是學校或教師對學生施以懲戒的教育權力。需要明確，體罰學生是我國《義務教育法》明令禁止的，與今天討論的懲戒是不同的概念。自古以來，國人就普遍認可教師群體管教學生的權力。按照我國《教育法》、《教師法》的有關規定，教師承擔教書育人使命的過程中，具有批評和抵制有害于學生健康成長行為的義務，也就是說，他有責任、有義務對學生進行批評教育。然而，我國現行的法律、法規中都沒有明確地規定教師具有懲戒權。在此環境下，教育過程中出現不敢懲戒、懲戒無標準兩大問題。我方從促進學生健康成長的愿望出發，主張應在教育部發布的《中小學教師實施教育懲戒規則（征求意見稿）》的基礎上研究完善具體實施細則，明確教師教育懲戒權實施的范圍、程度、形式，規范行使教育懲戒權。論證如下。

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