謝謝主席，問候在場各位。

　　今天我方將就“大學生短期支教弊大于利”展開論述，首先，我方明確“短期”的時間應小于等于兩個月，即為大學生假期時間。其次，我方以“是否有利于大學生及受教學生的未來發(fā)展”為判斷標準。以下，我們將從兩視角闡述。

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