下面我將再次重述我方觀點：

　　第一：教師通過師才創(chuàng)造出的活躍的課堂氛圍，能夠引導學生自主學習和自主思考。輕松活躍的課堂環(huán)境，會使教師與學生產(chǎn)生更多的交流。它改變了課堂上，因教學方法不當而產(chǎn)生的一方強硬的輸出知識，而另一方機械的攝入的狀況。

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