我們發(fā)現(xiàn)，按照他方這個邏輯，教育上出現(xiàn)了斷層。在兒童十四周歲以前，我們給他們塑造的世界都是好人應(yīng)該有好結(jié)局的世界，過了十四周歲那瞬間變成了好人不一定會有好結(jié)局的世界。

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