主席，對方辯友大家好，今天我方的觀點(diǎn)是預(yù)防校園霸凌更應(yīng)該注重校園教育。開宗明義，定義先行，預(yù)防是指預(yù)先做好事物發(fā)展過程中可能出現(xiàn)偏離主觀預(yù)期或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對措施，而校園霸凌指的是，孩子之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫，可能包括肢體或語言的攻擊，人際互動(dòng)中的抗拒和排擠精神上的攻擊。（也有可能是類似騷擾般的談?wù)搶e人的身體部位的嘲諷，評論或譏笑，）校園霸凌產(chǎn)生的三個(gè)原因是孩子的個(gè)性與價(jià)值取向和學(xué)校懲處力度的不到位，所以我們今天著重要討論的受眾，應(yīng)該是具有成為校園霸凌施暴者傾向的那部分孩子。今天我們判斷何者更應(yīng)該的標(biāo)準(zhǔn)是何者對于預(yù)防校園霸凌更有效力。

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