謝謝主席評委，在場的各位觀眾以及對方辯友，大家晚上好。

　　關于今天的辯題，我方的觀點是，自由更能激發(fā)大學生的潛力。

　　今天我們討論的大學生是指接受過高等教育而未完全走進社會的人，具有一定的素質、能力，能力包括自控能力和抗壓能力等。

　　★自由是指可以憑借自由意志而行動，不受支配與壓迫，并為自身的行為負責。

　　★壓力是指情況的緊迫或緊張，或是負擔的增加。★潛力是指潛在的能力和力量。

　　今天我們討論的自由和壓力都是相對的壓力是有限度的并不是把你壓垮，自由是建立在自律的基礎上并不是放縱。

　　因此兩者對大學生潛力的激發(fā)都是有利的。我們評判自由和壓力誰更能激發(fā)大學生的潛力的標準是何者能夠全面地，持久地激發(fā)大學生的潛力。

　　基于這一標準，我方認為，自由更能激發(fā)大學生的潛力。下面我將代表我方從如下三點進行闡述。

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